【Topic09】4:英文の強弱リズム
過去に当メルマガで配信した英語ニュースの音声でリスニング力を鍛えましょう！
さて、今回はリスニング対策の仕上げとして「英文全体の強弱リズム」を分析します。
【Step4:英文の強弱リズム】
ひとつひとつの単語の発音に強弱リズムがあるのと同様、英文を読むときも明確に強弱の差をつけて発音します。
一般的に、重要な意味を持つ「内容語」を強く長くはっきり発音し、重要でない「機能語」を弱く速くあいまいに発音します。
「内容語」と「機能語」の詳しい解説ページはこちら。
※ただし、英文の単語の並び順や読み手の意図によっては内容語を弱く、機能語を強く読む場合もあります。
本日のExercise
今週のディクテーション課題を使って、英文の強弱リズムを分析します。
下記の各パートごとに「機能語」を見つけて抜き出してみましょう。
ヒント： 右側の数字がそれぞれ機能語の個数です。
１）Local assemblyman screams and cries at news conference： ２
２）A local assemblyman in Western Japan burst into tears： ３
３）at a news conference on Tuesday： ３
４）when he was accused of dubious expenses： ４
５）for frequent one-day business trips to hot spring resorts.： ２
機能語を選んだら、解答を確認してみましょう。
・・・いかがでしたか。
なぜ、わざわざ「機能語」を見分ける必要があるのかというと、日本人はこれらを「強くはっきり発音する」傾向があるからです。
特に、日本語なまりの強い英語を話す人は、ほぼ全員がこれに当てはまります。
機能語を読むときは力まず、脱力した状態で「弱く速くあいまいに」発音すると英語らしいリズムに近づきます。
発展学習-1
下記のテキストは、課題Topicの英文をおおまかな意味の切れ目ごとに改行したものです。
また、「内容語」にあたる単語の中で強勢のある母音を[ ]で囲んだ大きな赤い文字で示しています。
機能語とは逆に、これら強勢のある母音を「強く長くはっきりと」発音すると自然な強弱リズムになりますよ。
L[o]cal ass[e]mblyman
scr[ea]ms and cr[ie]s at n[ew]s c[o]nference
A l[o]cal ass[e]mblyman in W[e]stern Jap[a]n
b[ur]st into t[ear]s
at a n[ew]s c[o]nference on T[ue]sday
when he was acc[u]sed of d[u]bious exp[e]nses
for fr[e]quent [o]ne-day b[u]siness tr[i]ps
to h[o]t spr[i]ng res[or]ts.
音声ファイルを再生して改行の区切りごとに一時停止し、次の点に注意しながらゆっくりリピートしてください。
① 赤い文字の母音を強く長くはっきりと、機能語を弱く短くあいまいに発音する。
② 発音ルールにも気を配る。
③ 各英文の区切りをひと息で音読する。
⇒ 慣れたらスクリプトを見ずにやってみましょう。
発展学習-2
区切りごとにリピートできるようになったら、今度は英文を通しで再生し、「オーバーラッピング」と「シャドーイング」を練習してみましょう。
■オーバーラッピング(overlapping)：テキストを見ながら音声を聞き、自分の声をそっくり重ねて音読する訓練法です。＞＞ 詳しい解説ページはこちら
■シャドーイング(shadowing)：聞き取った英語のすぐ後で、テキストを見ないで影 (shadow) のように少しずつ遅れて音読する訓練法です。＞＞ 詳しい解説ページはこちら
L[o]cal ass[e]mblyman scr[ea]ms and cr[ie]s at n[ew]s c[o]nference
A l[o]cal ass[e]mblyman in W[e]stern Jap[a]n b[ur]st into t[ear]s at a n[ew]s c[o]nference on T[ue]sday when he was acc[u]sed of d[u]bious exp[e]nses for fr[e]quent [o]ne-day b[u]siness tr[i]ps to h[o]t spr[i]ng res[or]ts.
ネイティブ音声のリズムや抑揚に気を付け、完全にコピーするつもりで通訳トレーニングを反復してくださいね。
以上、英語ニュースのリスニング編をお届けしました。
最後まで取り組んでいただき、ありがとうございました。
「英語は科学であり、音楽である」というのが私の考えです。
“通じる英語発音と聴き取れる耳”・・・この２つをまとめて手に入れるために、今後もリスニング課題を一緒に続けていきましょう！
【中級レベルを今度こそ脱却したいあなたへ！】
英語ニュースを正確にリスニングしたい方、中級から上級へ確実にレベルアップしたい方、メルマガの「穴埋めリスニングQuiz企画」に無料で参加しませんか。
ディクテーションとは、「英文を見ずに音声を聞いて、正確に書き取る訓練方法」です。
火曜15時の〆切までにQuiz答案を提出した方を対象に無料採点をおこない、不正解箇所から、リスニングや語彙・文法などの弱点を特定します！
