日本人男児が中国で刺され死亡【Japanese Boy Dies After Stabbed in China】
【中級脱出のリスニング特訓！】Topicの背景
中国の深圳で日本人男児が殺された事件は、日本でもっと報道されるべきだと感じます。
大谷選手の記録をニュース番組のトップで扱うのはわかるものの、視聴率優先の姿勢が平和ボケにつながっている気がします。
偶然、この事件に関するX（旧Twitter）の投稿を見て愕然としたのですが、男児は執拗に刺されて現場が血の海となり、目を覆うばかりの光景だったそうです。
上記の和文記事はいずれも政治的な背景を明快に説明しており、主張も的を射ていると思います。
それにしても、「遺憾」と述べるだけで強く抗議しない日本政府の腰抜けぶりにはがっかりです。自民党総裁が変わっても期待できるかどうかは疑問です。
今回は、このテーマに関する英語ニュースをお届けします。
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Step1:全体リスニング
まずは英語ニュース全体の要点を理解するリスニング訓練です。
「誰が（Who）」「どうなったのか（What）」「どのように（How)」「なぜ（Why)」の答えを探しながら聞きましょう。
▶ 1回目で答えがわからないときは、最大３回まで音声を再生しましょう。
【ナチュラルスピード】
Step2:重要単語と語句
音声を再生し、強勢のある母音（＝大きな赤文字）を意識しながら次の手順で練習しましょう。
①「単語の綴りと意味」を見ながら音声をリピートし、意味を確認。
②「単語の綴りと意味」を閉じて音声をリピートし、一時停止して和訳。
Step3:リッスン＆リピート
１文ずつ区切ったスロー音声を再生し、文字を見ずにリピートしましょう。最大３回まで音声を流してOKです。
できれば、リピートした直後に英文をディクテーション（書き取り）してみましょう。
次に英文を確認し、リピートやディクテーションを間違っていた箇所がないか確認してください。
今度は「母音のストレス・音の連結・止める子音」などの発音ルールに気をつけて音声を再生し、文字を見ながらゆっくり正確に2〜5回リピートしましょう。
その後、文字を見ないで2回正確にリピートできたらOKです。
▶和訳を見る前に、理解度クイズにもぜひ挑戦してください。
なお、英文のスラッシュはStep4の和訳用です。音読のときは、スラッシュで区切らず一文を一気に読み上げてください。
Step4:サイトトランスレーション（スラッシュ和訳）
スラッシュで区切った英文を表示し、区切りごとに日本語に訳します。後ろから返り読みせず、英語の語順のまま読み進めてください。
この訳し方を「サイト・トランスレーション」といいます。英語の語順のまま理解する習慣がつくと、英文を読むスピードが格段に速くなります。
まず自分で訳してから和訳例と比較してみましょう。意味が違っていた箇所は、語彙と文法構造を確認し、間違った原因を明らかにする必要があります。
Step5:反訳トレーニング（和文英訳）
今度は、和訳のみを見ながら元の英文を口頭で再現する「反訳トレーニング」に挑戦しましょう。
その際、英文テキストと全く同じでなくても、意味がほぼ同じで文法的にも正しければOKです。
余力があれば、単語の一部を入れ替える「パラフレーズ」練習もやってみましょう。
１）
２）
３）
４）
５）
Step6:オーバーラッピング＆シャドーイング
【スロースピード】
上記の英文を表示しながらスロースピードの音声を通しで再生し、自分の声をかぶせてオーバーラッピングします。回数の目安は５回です。
余力があれば、次に英文を閉じて音声を再生し、1，2語遅れで追いかけるシャドーイングに挑戦しましょう。こちらも５回を目安にしてください。
Step7: 仕上げの全体リスニング
【ナチュラルスピード】
最後に、英文を見ない状態でナチュラル・スピードの英語ニュースを通しでもう一度聞いて仕上げましょう。
途中、聞き取りにくい箇所があったら前のStepに戻って内容を確認してくださいね。
無料企画「穴埋めディクテーション」の正解と解説・成績発表
ここからはメルマガ企画「穴埋めディクテーション」の正解と解説・成績優秀者の発表です。
上記の英語ニュースを公開する前に、メルマガ読者さんを対象に以下の要領で英文のディクテーションQuizを出題しました。
「現在の英語力を語彙力・文法読解・発音力の点から客観的に測定する作業」です。英語ニュースの音声を聞き、各空欄に入る英文を正確に書き取ってください。
空欄に入る箇所は、途中で止めずに一気に聞かないと訓練の効果がありません。また、聞く回数はできれば2回以下、最大５回程度を目安にしてください。
５回聞いてわからない箇所は「今の英語力では正確に聞き取れない箇所」です。そこを自分の弱点だと理解し、解答を見て原因を分析するのが上達の近道です。
▶メルマガ企画「穴埋めディクテーションQuiz」答案と成績発表
メルマガ読者の皆様、答案ご提出とコメントありがとうございました！詳細は上記リンクをクリックするとご覧になれます。
▶満点（リスニング回数「2回以内」の条件付）の割合と各設問の正答率
| 満点率 | Q1の正答率 | Q2の正答率 | Q3の正答率 |
| 16% | 54% | 32% | 37% |
※各設問の正解率はリスニング回数を反映しておらず、3回以上聞いた場合も含まれています。
▶最優秀賞（100点）：11名
今週のディクテーションQuizは難易度が低めで、全問正解者は16パーセントの11名でした。
設問３の「motive（動機）：名詞」「remains（〜のままである）：三単現の動詞」を正しく理解できなかった人が意外と多かった印象です。
各設問の間違いやすいポイントをまとめましたので、詳細は下記をご覧ください。
設問１）A Japanese boy was stabbed ( ).
設問２）He was rushed to the hospital, ( ).
設問３）The suspect was a 44-year-old Chinese man, ( ).
いかがでしたか。不正解箇所のある人は、間違えた原因をしっかり分析して今後につなげましょう。
次回のディクテーションQuizもふるってご参加ください。
発展学習：ディスカッションQ&A
このTopicの内容が理解できたら、自分の意見を簡潔に表明する練習をしてみましょう。
解答例を参考に、次の５つの質問に対して15〜20秒で答えてください。
Q1) How did you feel about this incident?
Q2) Do you believe the suspect was a random killer?
Q3) Why does the Chinese government stir anti-Japanese feelings?
Q4) What do you think of the Japanese government response?
Q5) How should we prevent similar incidents in China?
Q1) How did you feel about this incident?
Q2) Do you believe the suspect was a random killer?
Q3) Why does the Chinese government stir anti-Japanese feelings?
Q4) What do you think of the Japanese government response?
Q5) How should we prevent similar incidents in China?
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